干货来袭！教你如何打造学校文化建设？
2020-04-27
文化是学校发展的灵魂和载体，从“水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力”庄子的话中不难看出文化与一个学校发展之间的关系。学校的文化建设，是衡量学校整体水平和办学实力的一个重要标志，也是提升学校品位、塑造学校形象、寻求特色发展的一个有效途径。
二、学校标识导视系统
随着两孩政策的出台，幼儿园、小学等学校基础建设进入高峰期，进而学校文化建设为近几年较为热门的行业，同时政府教育部相关机构也越来越重视，甚至有专门经费进行学校文化打造。同样越来越多的广告及文化建设公司也参与其中，小到一面文化墙，大到整个校园的规划设计，皆为学校文化建设的范畴，市场需求越来越大而且客户的要求也越来越高，尤其是三四线城市及县城的设计公司感觉尤为明显，方案看不上、服务不满意，优质单子外流，优质设计师留不住等难题困扰着公司老板以及设计师！那如何破解这些问题呢？
一、学校视觉识别系统（VIS）
学校视觉识别系统（VIS）是学校文化建设系统（SIS）的重要组成部分，是以校徽、标准字、标准色为核心展开的完整、系统的视觉传达体系，是将学校办学理念、文化特质、制度规范等抽象语意转换为具体符号的概念，塑造出独特的学校形象，传达给学校内部和外部人群，从而实现良性认同和沟通。
基础部分：学校标志（LOGO）、标准字、标准色、辅助图形等
应用部分：校旗、名片、信封、信纸、公文袋、水杯、衣着制服、交通工具等等
学校标识导视系统作为学校文化的重要组成部分，不但有着引导、说明、指示等功能，也是环境布局的重要环节，是营造风格、塑造文化的重要组成部分。
按空间分类：室外导视系统、室内导视系统 按对象分类：人行导视系统、车行导视系统
三、学校环境景观系统
环境育人，校园景观环境最能体现出学校的人文底蕴，反映出学校精神面貌。校园景观环境主要包括：植物造景绿化（花草树木等）、景观路网、景观建筑（亭台楼阁等）、水体景观（池河湖等）、地形竖向，主题雕塑、文化墙、灯光照明等规划与设计。
校园景观规划设计一般分为两种类型：一是全新的校园景观规划，二是校园景观改造提升。功能布局合理的景观环境能与学校建筑起着相互衬托的作用，能充分利用环境资源；有文化主题的景观环境是学校精神文化与品质校园的物化呈现。优质的校园景观环境让漫步其中的人享受到校园的温馨和关怀，润化师生心灵，让师生感同身受文化学园和精神家园。
四、学校廊厅文化
廊厅是学校精神文明的重要载体，它的信息反映是一所学校精神文化风貌。“让墙壁说话”，它是利用学校墙壁因素去陶冶感染学生。它是一幅“主体的画”，是一首“无声的诗”。
学校厅包括门厅、过厅等，和走廊回廊一样，呈现丰富多彩文化内容和思想信息，包括名人名言、格言警句、艺术作品、学生风貌、班级文化、知识活动等。廊厅是校园信息的集中地，也是学生交流信息的园地，是学校中不可缺少的独具学校魅力的室内景观。
五、学校室内文化
室内文化包含教室文化、特色功能室（音乐教室、书法教室、舞蹈教室、智趣图书馆等）、办公室、会议室......室内文化是学校文化建设中重要的一部分。
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