结语:从感知的角度讲,学校景观小品的教育意义更深刻、更持久,所以更应该注重景观小品在学校文化建设中的融入应用。我们在做设计时,一定要紧扣学校文化的特点,利用景观小品的表现手法将学校所要表达的理念、办学思想有机地结合起来,将其升华提炼,彰显学校文化的内涵,打造出具有地方特色和时代特征的育人阵地。